为加强对学生进行心理健康教育和疏导，农学院在全体学生中扎实开展心理健康教育系列活动，通过启航成长、以赛促学、集体赋能，构建护心、入心、润心的“三心”育人工作，推进多元浸润、育心与育德的有效融合，开拓心理育人新局面。

心连“新”，启航成长护心。农学院通过辅导员走访宿舍、一对一谈话、100%心理普查等方式，细致掌握2022级新同学个人及其家庭基本情况，了解学生心理发展状态。对于因疫情无法到校的学生，辅导员定期拨通电话关心慰问，充分展示学院的人文关怀。同时选优配强班级心理委员，第一时间对心理委员、宿舍长开展心理健康知识的培训，通过“宿舍长—心理委员—学院—学校”四级联动，齐心协力帮助新同学完成从高中生到大学生、本科生到研究生的角色适应与转变。

传“心”知，以赛促学入心。农学院围绕学生群体中常见的心理困境，以案例分析为载体，以现实经验为支撑，组织学生开展心理辅导大赛，10分钟的案例分析，拓宽了朋辈解决身边突发状况的思路，有效提升了同学们应对问题的能力。以心理四格漫画大赛为依托，创新了心理育人的载体，拓宽心理育人的途径，引导学生发现美、欣赏美、创造美、成为美，从“美”中获得积极的情绪体验，热爱生活，关爱自己，将心理育人贯穿全过程。

“心”动力，集体赋能润心。农学院积极搭建心理健康教育工作平台，专设“阳光工作坊”约谈室，为师生面对面谈话提供安静、温馨环境，每天安排一位经验丰富的辅导员老师负责接待学生、答疑解惑。邀请心理咨询中心符丹、窦龙等专任教师开展团体辅导、心理健康报告等活动10余场，充分利用育人资源，使同学们在接受心理健康知识的同时，正确看待心理咨询，真正做到助人自助。另外，学院积极举办心理月素质拓展活动，开展体验式第二课堂活动，不断培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生全面发展。

编辑：张晴

终审：徐海