阳春三月，我们正面临疫情“倒春寒”。

3月13日，按照陕西省统一安排部署，学校南北校区实行封闭管理，线下教学也改为线上教学。

封闭管理的第二天便是周一，从教37年的动医学院陈树林教授身着正装在南校区一号教学楼S1210教室声情并茂讲授“动物解剖与组织胚胎学”课程。为了给同学们营造沉浸式线上课程气氛，即使线下没有听众，陈树林仍然板书工整、铿锵有力，此时，他胸前佩戴的党徽更加鲜艳。

近期，全校教师纷纷行动起来，他们有的居家利用直播软件授课，有的在南校区1号教学楼直播或录课，体育部操舞课程组的老师还专门为学生开发“线上排舞”，一节节高品质“空中课堂”紧锣密鼓地展开，让“一个人”的课堂拥有更精彩、更高效的体验。

“老师在哪里，课堂就在哪里！”

3月14日上午8时，学校“空中课堂”正式开播。

“老师在哪里，课堂就在哪里！”居家授课的林学院张利老师主讲的“木质家具制造工艺学”课程，让木材科学与工程专业2019级学生收获颇丰。实践性很强的课程如何让学生深入理解加工原理？张利通过实际场景化的视频，再现加工过程，让学生更加直观地学习加工原理。

为保障在线教学顺利进行，信息工程学院杨会君副教授事先准备了3套在线教学方案，利用晚上时间部署好线上平台资源，并通知学生进行课前预习。为保持良好的课堂秩序和吸引力，杨会君还加班设计了一套针对成绩评价系统的线上教学案例。

课堂之外，时隔两年继续线上教学的老师们隔“空”喊话，“键对键”探讨线上授课的技巧和细节，成为大家最重要的话题。

经济管理学院李政道老师认为，在线授课营造良好的互动气氛尤为重要，通过更有效的教学设计，以及云端弹幕功能，可以模拟线下教学中的互动。对于需要板书的教学内容，iPad手写笔以及iPadOS浮动窗口、快速备忘录等功能，为板书呈现和即时弹幕互动提供了更好的体验。

封闭管理期间，学校在南校区一号教学楼开通了63间“直播教室”，让师生在熟悉的环境体验高品质网课。数据显示，全校共开设课程1234门，1312名教师开展网络教学，同时在线上课学生达12.8万人次。

“知识没有距离，我们也从未止步”

“空中课堂”效果如何？ 学生们又有哪些“新收获”？

“校园封闭管理，我和小伙伴感到有些突然，但看见学校非常迅速的反应和强大的组织能力后顿时安心。在进入大学的第三个年头，在学校温暖有力的庇护下我们在特定的时空平静地生活，学习与思考便是最大的支持。”人文学院公管1901王瑞坦言。

计算机类2110班李尧深有感触：“封校以来，我感到温暖又有力量，虽然是上网课，依然能感受到老师们都用心备课上课，每次上课老师总是早早进入课堂，一再确认同学们是否听得到、学得会，持续加强网课的互动。”

“陈树林老师为了激发大家学习专业的热情和兴趣，为我们播放了一段由他剪辑的视频，播放的内容是全国双料武术冠军和澳门科技大学工商管理专业毕业生在畜牧养殖方面成功创业的事迹。让我看到了所学专业的广阔前景。作为一名动物科学专业的大学生，应该把学习作为首要任务，热爱专业、勤奋学习、增长本领，未来才能在希望的田野干事创业。”谈到云端课堂，动科2102班李馨怡记忆犹新。

生物类1904张雨昕表示，知识没有距离，我们也从未止步，特殊时期更要“学在西农”。

疫情防控为开展教学增加了障碍，但广大师生却没有按下暂停键，无论是认真备课的老师还是自主学习的同学，他们的勤勉与坚韧，都在践行着“博学善思 躬行致知”的优良学风。

“封闭管理突如其来但又在准备之中”

“封闭管理突如其来但又在准备之中。”教务处处长陈遇春表示，我校的在线教学是在开学后第四周开始的，所有课程线下已经进行了三周，师生教学组织关系完备，有效保证了线上课程均按教学计划如期进行。

教师除使用公共网络教学平台外，还充分利用学校自身的智慧教学系统和课程资源平台实时授课。学生通过手机、电脑终端在线学习，也可进入教室参加线上直播教学。为强化教学质量管理，开展了校院两级在线教学实时监控、督导与反馈指导，有效保证整体教学运行秩序。

未雨绸缪早当先。早在3月4日，学校一体化教育党工委就下发了《关于做好疫情防控常态化形式下的在线教学工作的通知》。3月13日发布了《关于做好应对突发新冠肺炎疫情线上教学工作的通知》，3月15日又根据教学运行状态，及时发布了《关于进一步做好疫情防控期间线上教学工作的通知》，教务处、研究生院、学工部、研工部、教学发展中心、信息化管理处等部门系统周密协调各项教学服务保障工作，校院两级联动，为教学运行提供了强大保障。

我们坚信眼前的“倒春寒”只是暂时的，真正的春天必将到来。“一个人”的课堂带给我们温暖的回忆，永远不会失色。

编辑：王学锋

终审：徐海